一、前言

随着创新驱动发展战略的实施，获得专利是对每一位专利申请者独特创新的认可，它可以在学术界和科研领域中树立声誉。对于大学生来说，获得专利也更加可以证明自己的研究能力。

 当下，年轻的大学生们正以惊人的创造力和创新思维展示着令人瞩目的项目研究成果。他们积极参与各类挑战，不断探索科技前沿以及寻求各类社会问题的解决方案，为我们带来了许多振奋人心的创新成果。

二、主讲老师

孙晓帮，教授、硕士生导师、科技处副处长兼协同创新中心主任、锦州市团市委副书记(兼)、校学术委员会秘书长、汽车检测与智能装备团队负责人。省百千万人才“千”层次、市级优秀专家、市优秀科技工作者获批省“揭榜挂帅”项目1项，主持省教育厅服务地方项目1项、省产业技术研究院重大项目1项，主持横向课题20余项，发表一作SC论文1篇、核心期刊10篇。授权专利50余项，其中第一发明人授权发明专利10项。获省科技进步三等奖4项(其中主持2项)，市科技进步一等奖3项、二等奖2项。获省教学成果一等奖、二等奖、三等奖各1项。指导学生参加省“挑战杯”“互联网+”、机械设计大赛、研究生电子设计大赛获省级奖6项。主要研究方向:汽车智能化测试技术、汽车悬架系统动力学。

三、活动流程及内容

本次沙龙讲座中，孙晓帮老师用自己的工作经验和研究成果向我们讲解了：当今创新能力的提升不仅仅只是项目的成功，还有更多细节性的问题，比如创新训练项目来源、创新训练项目类型、创新训练项目题目的选择。

在当下这个科技创新追逐物质发展的时代，创新成果——知识产权的保护非常重要，再好的作品都要有对应的保护措施。孙老师为我们介绍了专利的概述、用途和专利类型。专利的类型分为发明专利，实用新型专利和外观设计专利。孙老师还在讲座中用“水杯杯盖”为我们绘声绘色地讲解了什么是专利点。在申请人完成创新成果后，专利证书的组成、专利申报需要的文书和专利申报的程序也是申请专利的重要环节。

孙老师以他的亲身经历向我们普及了专利这个陌生的领域，同时也让我们了解了申请专利和保护知识产权的流程。创新成果——知识产权的保护是整个创新项目中的核心工程，在这个日新月异的时代，普及知识产权保护、学习专利申请流程、完善创新项目成果是每一位创新人员必备的素质和能力。

四、问答环节

问：为什么项目成果要提“新”？

答：项目成果提“新”是为了项目成果转化和推广是科技创新的重要环节。项目成果只有通过转化和推广才能真正发挥其应有的作用，为经济社会发展和人民生活改善做出贡献。项目成果提“新”可以有效提高成果的转化和推广效率。通过建立科学的成果提炼和评估机制，可以筛选出更具实用性和市场前景的成果，避免资源的浪费和投资的风险。项目成果提“新”可以促进科研人员的积极性和创新性。科研人员在开展科研工作的同时，也要考虑成果的转化和推广，这有助于科研人员更好地了解市场需求和技术应用，提高项目成果的质量和实用性。

问：如何命名一个新颖且吸引人的项目成果标题？

答：寻找独特且与众不同的角度或观点，关注话题或领域重点，清晰地传达你的产品、服务或内容的价值。

五、沙龙总结

本次沙龙活动的成功举办，让同学们更加了解到“新”的重要性。对于个人和组织来说，创新能力是面对复杂环境、开展创新活动的能力和潜力。对于项目来说，创新能力的提升更是推动项目持续发展的关键要素。我们大学生应时刻保持积极的创新思维，持续提出新颖的观点和想法，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。